Оценка за пределами экзаменов
Оценка за пределами экзаменов
В современной образовательной среде Совет Культурно-образовательной ассоциации убеждён: экзамены — важны, но недостаточны для полной оценки потенциала ученика.
Да, тесты позволяют измерить уровень академических знаний. Но они не отражают критически важные навыки XXI века — умение решать нестандартные задачи, креативность, эмоциональный интеллект, способность к коммуникации и сотрудничеству.
Наша цель — перейти от узкого формата к целостной системе оценки, отражающей реальное развитие личности. Для этого мы выстраиваем партнёрства с ведущими образовательными организациями, включая Pearson, JCQ и Edexcel, Ofsted и муниципальные органы образования.
Оценка за пределами экзаменов
В современной образовательной среде Совет Культурно-образовательной ассоциации убеждён: экзамены — важны, но недостаточны для полной оценки потенциала ученика.
Да, тесты позволяют измерить уровень академических знаний. Но они не отражают критически важные навыки XXI века — умение решать нестандартные задачи, креативность, эмоциональный интеллект, способность к коммуникации и сотрудничеству.
Наша цель — перейти от узкого формата к целостной системе оценки, отражающей реальное развитие личности. Для этого мы выстраиваем партнёрства с ведущими образовательными организациями, включая Pearson, JCQ и Edexcel, Ofsted и муниципальные органы образования.
Переосмысление оценки учащихся
Образование сегодня — это не просто запоминание фактов и успешное выполнение заданий.
Современный мир требует широкого набора компетенций: критического мышления, гибкости, креативного подхода, коммуникативной зрелости.
Новая модель оценки должна охватывать не только академические результаты, но и личностный рост, готовность к жизни и работе в сложной, быстро меняющейся среде.
Целостный подход к оценке: ключевые стратегии
Мы внедряем целостные модели оценки, которые дают объёмную и достоверную картину образовательного пути ученика:
Проектная оценка
Реальные кейсы, практические задачи, исследовательские и социальные проекты позволяют ученику применить знания в контексте жизни. Это развивает инициативность, самостоятельность, ответственность.
Оценка по портфолио
Портфолио фиксирует прогресс ученика: от черновика к результату, от идеи к реализации. Оно отражает динамику развития, творческие находки, усилия, ошибки и рост.
Оценка презентаций и устных выступлений
Навыки публичных выступлений и аргументации становятся неотъемлемой частью успешной личности. Эти форматы оценивают способность ясно формулировать мысли, убеждать, вдохновлять.
Самооценка и взаимная оценка
Формирование навыков рефлексии и обратной связи — важнейшая составляющая зрелости. Мы поощряем практику самооценки и конструктивной критики со стороны сверстников.
Оценка по результатам моделирования жизненных ситуаций
Ученики демонстрируют умение принять решение, адаптироваться, работать в команде, справляться с неопределённостью. Такой формат максимально приближен к реальности.
Партнёрства, формирующие новое качество образования
Совместно с Pearson мы разрабатываем инновационные ресурсы и инструменты оценки, ориентированные на развитие не только знаний, но и лидерства, креативности, сотрудничества.
JCQ и Edexcel, Эти организации активно участвуют в переформатировании квалификационных стандартов, включая целостную оценку в систему аттестации и сертификации учащихся.
Ofsted помогает обеспечить качество и объективность новых форм оценивания, предоставляя экспертную оценку, аналитические инструменты и стандарты для устойчивого внедрения.
Доступность — наш приоритет. С помощью местных властей мы делаем инструменты оценки доступными для всех, включая школы в регионах, учащихся из разных социальных групп и цифрово уязвимых семей.
Будущее начинается здесь: формируем целостный рост
Совместно с Pearson, JCQ и Edexcel, Ofsted и муниципалитетами мы строим новую архитектуру оценки, которая:
• видит ученика как личность,
• учитывает не только результаты, но и путь,
• помогает вырастить уверенных, самостоятельных и социально активных граждан.
Укрепляя будущее через образование
Целостная оценка — это больше, чем система. Это философия образования, которая:
• признаёт ценность уникальности каждого ученика,
• развивает мышление, характер, инициативу,
• готовит человека к жизни, а не только к экзамену.
Присоединяйтесь: переопределим, что значит “успешный ученик”
Мы приглашаем педагогов, школы, администрации, партнёрские организации и образовательных лидеров принять участие в создании новой системы оценки.
Вместе мы можем:
• освободиться от ограничений формального тестирования,
• внедрить модели, отражающие реальный прогресс и рост,
• сформировать культуру образования, в центре которой — человек.
